学校沿革----记袁希涛（转载）

]学校沿革----记袁希涛（转载）
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光荣的起步（1907---1912）

    1970年，太仓州和镇洋，嘉定，宝山，崇明四县士绅蒋伯言、钱诵三、袁希涛、黄光之等发起建立苏南长江口区最早的学府之一     “太仓州属中学堂”。校址是在樊泾村旁的旧试院基础上改造。9月动工，次年月12月告竣。主要设施包括一幢教学楼（上下16间称“一字楼”）、二幢宿舍楼（上下64间称“口字楼”）、一幢理化音乐教室、一幢教职员工宿舍，以及会堂、食堂、风雨操场等。建筑费用达银元57671元。开办费用达银元5073元。全部费用由州、县五属均派。金侠闻任总监工。

    1909年2月18日中学堂正式开学。由于学校由州、县联合建立，经费由州、县筹集，因而监督（校长）也由四县轮流担任，一年一换。首任监督是宝山的袁希涛。袁在上海主办三育中学，请松江陆规亮代理驻校，嗣后、由崇明林可培继任，林系举人，不久引退，由太仓唐文治接替，唐系进士出身，时为南洋公学监督，不能驻校，乃请朱叔子代理校务。辛亥革命前夕，唐去职，由嘉定夏琅云为校长，夏系秀才出身，留学日本。

    开办时招生百余人，其中宝山籍3人，嘉定籍10余人，崇明籍40余人，太仓籍50余人，学生以绅士、官宦、地主、富商子弟居多。史地教员多为龙门师范毕业生，还有个别留学生教英文、美术。

    1911年月10月辛亥革命爆发，太仓光复。学堂因一时经费无着而告停办。

    1912年，中华民国成立，改革行政区划，撤销州制。于是太仓州、镇洋县合并为太仓县，，4月学堂复课，改名为“太嘉宝崇四县公立中学堂”，首届毕业生达36人。

     动荡的岁月（1913---1931）

    1913年6月太嘉宝崇四县公立中学改由江苏省立，校名改为“第四中学”，简称“四中”。先由四项镇方任校长，不久由章钦亮继任，章在职13年。10月20日开学定“勤谨”为校训，以“俭朴、忍耐、奋勉、恭敬、善良、信实”为六子目。蒋平阶（国文）、毛西璧（英文）、王宾时（物理）、钱墨宾（体育）、金吾然（美术，朝鲜革命志士）诸教师学识深湛，深受学生爱戴。

    1917年增设商科，建立校图书馆，并开辟动物苑作为学生生物实验园地。

    1919年4月江苏省举办学生成绩展览会。学校送出展品239种，均获好评，其中一件被送到美国哥伦比亚大学教育陈列室，9件留存省通俗教育馆。其间学校声誉日隆，各地学生以考入四中学习为荣。

    1919年，“五四”运动爆发，学校奋起响应，立即成立“学生救国团”，宣布罢课，抗议北洋军阀逮捕北京爱国学生，并联合本县各中小学举行总罢课。同时，走向社会，发动商界抵制日贷，分赴城乡各地,进行反帝爱国宣传,烧毁日货广告。

    1922年9月，教育部制定新学制，改四年制中学为高中，初中各三年制的完全中学，同时增设高中师范科，改附属小学为坦荡科学生实习小学，简称“省附小”。

    1924年期未，在校学生有高级部文系统性班，理系2班、商系2班、师范科3班、初中3 班，共13个班级320人，教职员39人。附小改名为“江苏省第四中学师范科附属小学校”。

    1925年上海爆发“五卅惨案”，为声援上海人民反帝爱国斗争，6月1日全校师生召开声援大会，上街游行。校剧团还演出《生死关头》，每场观众达五百余人，演出收入如数捐献。校园内建造“射日亭”，亭顶塑一红日，一箭贯之，以示抗日。

    1927年，国民革命军北伐胜利，国民政府定都南京。推行三民主义党化教育，江苏省中等以上学校全部改组，学校先后改名为“第四中山大学区立太仓中学校”，不久又改为“中央大学区立太仓中学校”省厅派顾仲超为校长，郑勉任教导主任（陈澜、陆景闵先后任教务主任，蒋品纯任训育主任）。学校制定“雪耻图强”、“恪守纪律”、“锻炼体魄”、“努力学业”、“尊重劳动”、“见义勇为”等训练标准十条，学科实行学分制，分必修、选修两种。

    1928年江苏省中等学校运动会，本校金殿藩获甲组跳高第一名。次年本校获团体第二名。金祥焘获乙组个人第一名，独得18分，其中跳高超甲组省纪录。

    1929年7月学校改名为“江苏省立太仓中学校”，此后校舍不断扩建，先后增建理化实验、图画、劳作等专用教室4幢，还开辟疗养室、浴室等生活保健设施。1931年6月，校园占地45亩，校舍211间，图书仪器标本达3万余件（册），设高中普通科3班，高中师范科3班，初中共中3班，共9班，343人，教职员41人。学风淳朴，教师学有专长，经验丰富，教学质量提高，郑勉（生物）、赵思伯（国文）、周翰澜（数学）、沈伯黎（物理）、顾绍熹（英文）和葛鲤庭（教育）等，高中普通科毕业生升学率相应上升，师范科毕业生，在苏南、上海一带享有盛誉。

    1930年春未龚树揆，周道铨、钱怀刚、张运池、王树勋和杨公怀等主持组织文艺团体“谐音社”，出版《文艺半月刊》，发表揭露社会黑暗，追求光明的诗歌小说剧本等，该刊出了二十余期，因编辑人员相继毕业而终刊。

    1931年9月18日，日本帝国主义者侵占沈阳，全国人民义愤填膺，抗日救国运动风起云涌。本校成立了太仓地区抗日运动中心。本校教师胡敬修任太仓各界“抗日会”主席，组织“中天学社”，出版《中天学报》，坪击时政，宣传抗日。12月14日，本校学生会主席兼太仓学联主席张恺组成都17人的“太仓学生徒步晋京请愿团”步行前往苏州，15日与上海学生请愿团同车开赴南京，夜宿中央大学礼堂，17日晨去国民党中央党部请愿，在珍珠桥与军警遭遇，坚持斗争，英勇不屈。

    艰难的进程（1932---1948）

    1932年暑期，顾仲超校长向省教厅辞职，并推荐郑勉继任。太仓中学校首次定名为“江苏省立太仓师范学校”。

    1934年，省厅派顾克彬任校长（顾在职17年），省指令停止招收高中普通科学生，实行师范区制，划太仓、嘉定、定山、昆山、上海、松江、南汇、奉贤、川沙、金山、青浦十二个县为学区基本范围。是年，实小“博爱院”落成。延聘教师有：


    蒋平阶、于在春、季孙楠、蒋逸雪、刘述尼（国文）、倪竹窗、钱泽身（英文）、刘楚村（生物）、施毓湘、严涤生（数学）、吴浩青（化学）、薛珍（美术）、王允功、施道元（音乐）、董紫瑶（体育）等，曾邀请教育家陶行知、黄炎培、陈鹤琴来校演讲。



    学校教学管理十分严格，3门不及格退学，2门不及格留级，优秀生享有分费和奖学金，理化实验仪器设备可供3人一组。生物课学生自做标本，解剖刀各一份，这在当时大学都不易做到。

    1937年抗日战争爆发。8月学校遭受日本飞机轰炸。教育部通令、战区学校开学日期推迟到9月20日。后来，战争不断扩大，教育部又指令学校继续放假，为保持教学连续性，学校通知学生就近借读。

    1937年春，上海租界的局势逐渐稳定，冬天，顾克彬校长发起学校迁沪复课。随迁教师有吴伯昂、浦漪人等多人。开始赁宁波路540号为校址。因地处闹市，校舍狭小。1939年7月又迁至法租界蒲柏路慈云别墅上课。


    迁沪期间，学校困难重重。校舍简陋不堪，教室分成两层，上层为学生宿舍，下层为课堂，有些学生得到免费入学，有的甚至两人合吃一份菜饭。

    汪伪上台，曾强迫学校向汪伪教育机关登记。学生闻讯后与顾克彬、吴伯昂商仪结果，拒绝办理。学生组织自治会，参加上海的进步团体“上海学生协会”。阅读进步书刊，如《西行漫记》等。

    沪校期间教员达30余人，设初中3个班，高师科5个班，学生3002余人，男女同校，初中招生不限籍贯，高师科招生以师范区各县学生为限。1939年第一学期增设高中普通科3级，高师科3级，简师科因人多改设双班。1940年因校舍不敷分配，取消高中普通科，回复1937年时期的体制：初中3级，高师科4级，简师1级，共8个班。考核制度，分日常考查，临时试验，学期试验，学年试验和毕业试验等，成绩评定，平时占60%，学期占40%，师范生实习成绩不及格不予毕业，因条件限制停开体育、童子军、图画等课，加强国文、英文和数学教学，学校制定“各级级训”，高中各级是：“敬师亲友，敦品力学，爱惜光阴，崇尚节俭，充实科学知识，养成劳动习惯，启发研究儿童教育之兴趣，培养终身服务之精神”。初中各级是：“敬师长，亲同学，勤学业，敦品行，爱公物，守秩序，惜光阴，好清洁”。

    1941年月12月日本侵略军占据租界，上海各校纷纷解散。本校师生也挥泪告别，在沪三年共毕业学生3届，计12个班，550余人。

    1939年，伪江苏省教育厅在原省立太仓师范学校校址设立省立太仓中学，太仓县立初中并入，校长钱星揆，学生164人。1944年2月8日省立太仓中学改名为江苏省立第五中学。1945年2月，校舍被日伪军占据，学校借龠西镇中心小学校舍上课。1945年夏抗日战争胜利后，省立第五中学等待接受阶段曾易名为太仓中学。

    1945年10月顾克彬校长奉命返太仓复校。11月接收了旧“省立太仓中学”，清理了校舍，借太仓县中教室进行编班试验，12月正式上课。

    1945年冬，面对国民党政府的黑暗统治，校内太仓籍教师和旅沪校友发起组织以“拥护民主，提倡科学，砥砺气节，发扬正义”为主旨的“新太仓社”，推选顾仲超为社长。出版《新太仓》半月刊，揭露县长沈元明一伙贪污纳贿，欺压百姓的罪行，深受社会人士的欢迎。一年以后，当局以赤色刊物为名，由上海社会局，出面勒令停刊。

    1946年春，招收了高中师范二年级插班生一个班，即复校后第一届毕业班，由教导主任吴攸之兼班主任，同学们思想比较活跃，吴攸之、石少逸、李震同，武奋先、刘训家等教师和同学关系亲密。语音教师周彦伯和同学打成一片，并组织杨文亚、程宗贞、卫班元、马名驹等同学，指导排练、揭露国民党反动统治的话剧“禁止小便”，演出时获得好评。

    1947年起，在地下党领导下校内先后出现了“活知识社”“风沙社”和“朝霞学艺社”。这些社团采取多种合法形式和斗争策略与国民党反动派开展斗争，为迎接解放起了动员作用和组织作用。

    活知识社会----1947年春由地下党员任阳长提议，柏长华、吴中一等八人发起而组成的。为了取得合法性特地向训育主任郭立岑提出申请并由他出任指导。6月出版第一期《活知识》，任阳升发表指导性短论。9月，校方嗅出《活知识》的革命味道，由郭立岑干预，勒今停刊。

    风沙社会----1948年根据党的指示，由杨汝模出面，联络陆、朱敬禹等成立一个半公开的革命社团“风沙社”。该社成员50余人，大部分是在校同学，其余是本校校友，不设社长，由杨汝模主持日常工作，出版《风沙小集》发表揭露国民党反动统治的文学小品。

    朝霞学艺社----1948年4月在地下党昆山工委领导下，由太仓特别支部书记蒋式东和副书记褚正及陆、包祖荣、张奎南等筹备建立。5月12日左右召开成立大会，选举王申礼为社长，包祖荣为副社长，建社后出版《朝霞》半月刊，举办讲座，开展学唱民歌等文体活动，还组织考生服务团，为报考太师学生提供服务，因此影响日益扩大，会员增加到140人左右。“朝霞社”活动引起训育处注意，二次责令停刊，部分地下党员被迫转移。1949年太仓解放后，许多社员成了建设新社会的骨干，鉴于该社已完成历史使命，经过在校社员集体讨论，在出版最后一期刊物后自行解散。

    蓬勃的发展（1949---1963）

    1949年5月13日太仓获得解放，几天后太仓县人民政府委派文教科长宋子全来校接收。他向教职员宣传党的文化、教育政策，并欢迎顾克彬校长返校工作。学校改名为“苏南太仓师范学校”。由教务主任吴攸之、训育主任郭立岑、总务主任张宴公、体育主任陈壮吾四人组成“临时校务维持组”（吴攸之任组长），直到六月顾克彬返校复职为止。

    人民政府接管学校后，学校遵循党的“维持教育现状，逐步改造”的方针进行稳妥的改革，撤了训育处，取消了公民课、军训课和童子军课，删除原有教材中不符合新时代的内容，制订《学校改革方案》提出“在旧有基础上，以民主作风改造学校”的总纲。1949年9月19日召开第一次校务会议，要求各学科“尽量地把政治教育渗透进去”。同时成立“学生生活辅导委员会”（简称“生辅会”）6月成立第一届学生会，7月----9月着手建立青年团支部。

    1949年“七一”前夕，邀请出席国际妇女代表大会代表李兰丁来校作报告。

    1950年江南地区春荒。学校一面抓学习，一面发动学生开荒。据4月5日统计，开垦校内外荒地区11亩，收土豆1027斤，养猪2头，养羊3头，鱼400余条。

    1950年6月朝鲜战争爆发，10月战火浇到中朝界河，国家发出了“抗美援朝，保家为国”号召。12月9日，在捐献飞机大炮的热潮中，教师捐献100万元（旧币，合新币100元，下同）工友捐献13万元，加上学生的捐款，合计1977000元。接着在参加军事干部学校运动中，广大师生踊跃报名，最后批准一名教师、十八名学生参干、同时多名学生参军赴朝战斗，奚品衡、杨献贤（女）先后光荣牺牲。在校师生排演《红旗歌》、《白毛女》、《黄河大合唱》等歌舞戏剧，影响很大。

    为适应新形势，苏南行署文教处、苏州专署文教处先后组织三次“暑期教育研究会”。第一次是1949年夏，由部分教师参加，受到了初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，对新旧教育的不同有一个本质的认识。第二次是1951年夏，全体教职工参加了关于镇压反革命分子的学习。第三次是1952年夏，全体教职工进行了思想改造学习。

    1951年8月苏南行署任命樊立生为副校长。

    学校停止招收初中生。成为一所纯粹的中等师范学校，为了适应新的形势，学校抓了四个方面的工作，即：“土改反封建教育”、“抗美援朝教育”、“健康教育”和“大生产运动教育”。

    1952年顾克彬校长他调，由樊立生主持学校工作。

    学校基本建设规模不断扩大，上级拨体育设备费2000万元，医疗费884万元，图书费2652万元（均为旧币）。校内建饭堂16间，音乐室3间，练琴草房12间，置风琴8架。设初师、普师、简师、速师共16班，学生885人，创历史最高记录。

    1953年苏南、苏北和南京市合并组建江苏省，成立江苏省人民政府。学校改名为“江苏省太仓师范学校”。直接受省教育厅领导，由苏州专署文教组代管。暑假时将太仓、昆山两个县级师范并入本校。

    同年，省教育厅组织全省中小学教师学习苏联的教育学，厅长吴天石亲自主持并讲课。通过专题学习，对贯彻以教学为主，稳定教育秩序，提高教学质量起了重要作用。

    1955年春，马宗仿来校任党支部书记兼副校长，开始发展党员。

    同年暑期，停止招收初师、速师、轮训班，只招收中师生，学校成为正规的中等师范学校。

    1956年周恩来总理发表《关于知识分子的报告》，激发了广大教师的积极性，各科开始进一步的改革，文学课试用“表解式”分析课文，教育学课与学生一起讨论小学教材，并从小学教材中寻找实例。教师们认真钻研教材，讲解清楚，有的做到一堂课极少看课本和教案。接着评选刘训家、王麟士、张达善、樊立生、张纪明、李仲帛为优秀教师。又在教师中选拔干部，两名教师任县初中正副校长，一名教师任本校副教导主任。

    1957年，毛泽东主席发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，“整风反右”运动席卷全国。学校有4名教师错划为“右派分子”，2名教师因历史问题被开除出校。语文组8名教师因此只剩下2名。

    1958年初省厅任命郦琴为党支部书记兼校长，正式建立太师党支部。

    同年新苏师范有部分班级并入本校上课。

    在“大跃进”的热浪中，党支部提出搞“教育试验田”，让学生一面顶替附小的教学工作，一面读书。表面上省钱（附小减少工资开支4740元）省人（附小有一半教师调出），结果是本校和附小的教学秩序混乱，“试验田”维持了半年就失败了。

    1959年的“反右倾”“交心”运动波及全校师生，有4名应届毕业生错划为“反社会主义分子”不发毕业证书，不分配工作，遣送回家，长时期地接受“改造”。

    1960年起国家面临严重的经济困难。1961年、1962年学校停止招生。62届、63届的毕业生一时未分配工作。毕业生顾全大局，回家务农或做临时工。以后省厅通知分配62届毕业生33人到苏北如东、大丰、沛县等地工作，他们全部服从安排。63届毕业生200余人因本省无以安排工作，10人到南京军区子弟学校，其余介绍到新疆建设兵团当教师，因路途遥远，条件艰苦，采取自我报名办法，结果70余人毅然应聘。其中有的分在边城喀什，这是学校历史上第一次分配毕业生到边陲工作。

    困难时期，学校艰苦创业、坚持专款专用。1960年在内操场建平房校舍4间，1961年建楼房教室4间。

    1962年，夏际青任校长。

    为贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字方针，1963年8月按江苏省教育厅关于调整建制意见，具有50年光荣历史的太仓师范学校就此停办，并入常熟师范。原址后来改办太仓县中。

    迁校通知下达后，校内2名干部、4名教师以及大量仪器设备、图书资料迁往常熟师范。留下的教工及仪器设备等由太仓县文教卫生办公室调配给县中、实小、城小和其他中小学，直至1965年年仓县中迁入太师旧址。学校档案整理后交太仓县档案馆。

    1984年4月江苏省人民政府批准重建江苏省太仓师范学校。