主持人:经过了多年的研究,也阅读了无数的资料,我想骆宝善先生对于袁世凯一定也有着他自己的观点,有着他自己的了解。下面呢我想我们就掌声来欢迎骆先生给我们进行今天的演讲。
骆宝善:过去我们的史书也好,我就刚才还说的,我教学生的也好,应该是从道德上和政治上这两个方面去否定和批判了袁世凯。这个人们所熟知的历史,比如戊戌变法,他出卖了维新党人,他告密,出卖了维新党人。现在大体上可以确定,戊戌政变,决不是因为袁世凯的告密引起的。
二十一条,日本提出二十一条件,袁世凯拱手卖国,希望用接受二十一条换取日本对他称帝的支持。
现在的文献和资料也能证明,也不是。我想,今天主要来从近代的历史的发展趋势来考察,从这个角度来考察,讲一下清末十年新政期间的袁世凯和民国初年的袁世凯的一点作为。
从中国近代历史,晚清以来中国历史发展的总的趋势来说,毛泽东有一个很精当的结论,他的原话就是,帝国主义反对中国发展资本主义的历史就是中国的近代史。这是在《新民主主义论》中讲的。这个意思在说,近代的国人,近代中国各阶层的这种希望国家振兴的国人们,都是要本着接受西方的社会制度,政治制度,使中国近代化的信念,就是把西方的资本主义的生产方式和政治制度,移栽到中国来。这是历史的要求和必然。在我们国家的史书当中,比如我们肯定过地主阶级改革派的魏源,林则徐他们的开眼看世界,我们肯定了康梁的改革派,我们肯定了孙中山的革命派,近年来,我们的史书又逐渐逐渐肯定了曾左李,张之洞他们这一批洋务派的向西方学习。但是直到很晚很晚,甚至于直到现在,我们的史书却不承认义和团以后清朝政府的所推行的十年的新政。应该说,晚清十年的新政是当时中国当政的主流势力在中国全面移植西方的生产方式、政治制度的一个努力。在新政当中,袁世凯是最中坚的力量,坚强的力量。《辛丑条约》签订不久,李鸿章去世,袁世凯被清朝政府任命为直隶总督兼北洋大臣,袁世凯是个少壮派,当年才42岁。清朝政府这时候,任命他当山东巡抚,巡抚就省长了,他当山东巡抚才一年半,而且这个时候正是他妈妈去世,在那个“夺情”期间,就是过去按中国规定,父母去世,他要辞官回去三年守孝的,清朝政府要他夺情,叫他继续在这当官,还在他母亲去世这个夺情期间,又把他从山东巡抚提升成为直隶总督,可见清朝政府对他十分重用和信任。
他在直隶总督任上,全面地大刀阔斧地在河北省这里进行了资本主义的改革。
第一段完
骆宝善:在经济领域里边,他在河北这里进行了全面的倡导,推行实业的发展,就是建设工业,发展工业。比如说当时的滦州煤矿,就是后来的开滦煤矿的一部分了,像唐山的水泥厂,启新洋灰公司,都是这时候他主导建立起来的。他还鼓励民间,民营的资本大量发展工业,更可贵的是,他在直隶全省各州县推行这种实业的建设。他常言,官可以不做,实业不能不发展。一直到他罢了官,回老家,他还多次表示,罢官不算什么,但是实业救国是我念念不忘的一件事情。在军事方面,大家都知道的,他编练的北洋新军,那就是当时中国最近代化的军队。在政治制度方面,他首先在天津这里进行了法制方面的改革,移栽西方的司法制度。在天津首先实行议会制度,然后在这取得经验,向全省推广,作为实行立宪,实行宪政的基础措施。他在全国积极倡导实行君主立宪,他常言,官可以不做,宪法不能不立,那就说,我们的君主立宪是绝对要实行的。在文化领域,袁世凯在整个的河北省推行了新式教育的发展和兴办,因而取得了非常令人瞩目的成就。他自己身体力行,创办大学、中学、小学,在十年新政期间,就是到辛亥革命之前,他当直隶总督的这么几年,直隶这一省建立了有大学两所,各种专门学校,类似于现在的中等技术学校有29所,各级师范学校有40多所,中学22所。现在大概一个区,一个县中学都不止22所,当时要在河北省有22个中学,那是了不起的大事啊。
他还联合了其他的地方督抚,比如像湖广总督张之洞,湖南巡抚端方,一起联合上奏折,要求清朝政府废除科举,结束八股考试,到了1905年,清朝政府最终接受了他们的建议,废除了科举,就是不再八股取仕了。一千多年的科举考试,尤其是明清以来六百年的这种取仕制度,人才录用制度得到了彻底的改革。这是一件很了不起的大事啊。当时的读书人都靠科举吃饭啊,现在不考举人、进士、秀才了,都要上新学了,那是一个很大的社会阻力呀,他们想了许多办法,让这个旧的考试和新学接轨,借用一个词吧,是实现了这种废除科举的软着陆,没有引起太大的社会震动。
袁世凯深深知道,实行新政最重要的是录用人才,是人才的培养和使用,他在新政期间,全面地培养新式人才,培养新式人才的首要的办法是要建学校,学校的首要的主导力量是教师,那就大量地发展师范,培养教师,各种长期的、短期的师范建立了几十所。自己培养来不及,就用请进来,派出去的办法。当时日本是中国的榜样,那是最成功的榜样。而且日本离我国最近,还有同文之便,所以日本是大量派去留学生的地方。 |